Inspiration til undervisningsforløb
I denne artikel finder du et spændende undervisningsforløb med litteratur og drama i 1. klasse om billedbogen “Besat”.
Undervisningsforløb
Forløb med litteratur og drama i 1. klasse på baggrund af billedbogen Besat.
Mål med forløbet
- at eleverne kan fortolke billedbogen ’Besat’ (og andre eventyr) gennem æstetiske udtryk
- at eleverne kan deltage i dramatiske spil (rollespil) gennem improvisation
Forløbets længde
- 8-10 lektioner
Forberedelse
- Læreren skal kende teksten grundigt
- Læreren kan evt. markere spillepladsen i lokale 2 med kraftigt farvet tape
- Bogens billeder skal scannes og kunne vises på smartboard
- Evt. en kappe og en soldaterhat til eventyrsoldaten
- Evt. lidt sminke til når soldaten bliver besat
- Det kunne være godt, hvis der var 2 voksne på i disse dage
Om materialet
Forfatter af billedbogen Besat: Dennis Gade Kofod og Kristian Eskild Jensen
Undervisningsforløb er udviklet af: Thomas Roed Heiden og Signe Hofstedt Klastrup
Kofod, D. G. & Jensen, K. E. (2021). Besat. Jensen & Dalgaard.
Citering
Klastrup, S. H. & Heiden, T. R. (2024). Undervisningsforløb: Besat. Læremiddel.dk
Hent materialet
Artikel
Hvad er lærer-i-rolle?
Denne artikel beskriver teknikken lærer-i-rolle, og om hvordan læreren kan modellere for eleverne, hvordan det er at være en anden, for på den måde at støtte eleverne i at overskride sig selv.
Artikel
8 gode råd, når du arbejder med lærer-i-rolle
Denne artikel giver lærere og pædagoger 8 gode og konkrete råd til at komme i gang med at arbejde med “lærer-i-rolle”.
Artikel
Undervisningsforløb: Farverne som forsvandt
I denne artikel finder du et spændende undervisningsforløb med litteratur og drama i 1. klasse om billedbogen “Farverne som forsvandt”.
Artikel
Undervisningsforløb: Hr. Pindse
I denne artikel finder du et spændende undervisningsforløb med litteratur og drama i 1. klasse om billedbogen “Hr. Pindse”.