Undervisningsforløb: Hr. Pindse
I denne artikel finder du et spændende undervisningsforløb med litteratur og drama i 1. klasse om billedbogen “Hr. Pindse”.
Undervisningsforløb
Forløb med litteratur og drama i 1. klasse på baggrund af billedbogen Hr. Pindse.
Mål med forløbet
- at udvikle elevernes opmærksomhed og empati i forhold til figuren Hr. Pindse
- at udvikle elevernes færdigheder i improviseret rollespil, men fokus på Hr. Pindse
Forløbets længde
- 8-10 lektioner
Om materialet
Forfatter af billedbogen Besat: Betina Birkjær
Undervisningsforløb er udviklet af: Thomas Roed Heiden og Signe Hofstedt Klastrup
Birkjær, B. (2021). Hr. Pindse. Jensen & Dalgaard.
Citering
Klastrup, S. H. & Heiden, T. R. (2024). Undervisningsforløb: Hr. Pindse. Læremiddel.dk
Hent materialet
Artikel
Hvad er lærer-i-rolle?
Denne artikel beskriver teknikken lærer-i-rolle, og om hvordan læreren kan modellere for eleverne, hvordan det er at være en anden, for på den måde at støtte eleverne i at overskride sig selv.
Artikel
8 gode råd, når du arbejder med lærer-i-rolle
Denne artikel giver lærere og pædagoger 8 gode og konkrete råd til at komme i gang med at arbejde med “lærer-i-rolle”.
Artikel
Inspiration til undervisningsforløb
I denne artikel finder du et spændende undervisningsforløb med litteratur og drama i 1. klasse om billedbogen “Besat”.
Artikel
Undervisningsforløb: Farverne som forsvandt
I denne artikel finder du et spændende undervisningsforløb med litteratur og drama i 1. klasse om billedbogen “Farverne som forsvandt”.